Антитерроризм детям

Что такое терроризм?

Правила поведения при террористическом акте

Общие правила

К террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует всегда быть настороже. Главное правило: избегайте без необходимости посещения регионов, городов, мест и мероприятий, которые могут привлечь внимание террористов. Как правило, это:

  • Регионы Северного Кавказа
  • Р�зраиль, ближневосточные государства, Р�ран, Р�рак, Югославия
  • Многолюдные мероприятия СЃ тысячами участников
  • Популярные развлекательные заведения

Общие рекомендации:

  • обращайте внимание РЅР° подозрительных людей, предметы, РЅР° любые подозрительные мелочи. Сообщайте РѕР±Рѕ всем подозрительном сотрудникам правоохранительных органов;
  • РЅРёРєРѕРіРґР° РЅРµ принимайте РѕС‚ незнакомцев пакеты Рё СЃСѓРјРєРё, РЅРµ оставляйте СЃРІРѕР№ багаж без присмотра;
  • Сѓ семьи должен план действий РІ чрезвычайных обстоятельствах, Сѓ всех членов семьи должны быть номера телефонов, адреса электронной почты.
  • необходимо назначить место встречи, РіРґРµ РІС‹ сможете встретиться СЃ членами вашей семьи РІ экстренной ситуации;
  • РІ случае эвакуации, возьмите СЃ СЃРѕР±РѕР№ набор предметов первой необходимости Рё документы;
  • всегда узнавайте, РіРґРµ находятся резервные выходы РёР· помещения;
  • РІ РґРѕРјРµ надо укрепить Рё опечатать РІС…РѕРґС‹ РІ подвалы Рё РЅР° чердаки, установить домофон, освободить лестничные клетки Рё РєРѕСЂРёРґРѕСЂС‹ РѕС‚ загромождающих предметов;
  • организовать дежурство жильцов вашего РґРѕРјР°, которые Р±СѓРґСѓС‚ регулярно обходить здание, наблюдая, РІСЃРµ ли РІ РїРѕСЂСЏРґРєРµ, обращая РѕСЃРѕР±РѕРµ внимание РЅР° появление незнакомых лиц Рё автомобилей, разгрузку мешков Рё ящиков;
  • если произошел взрыв, пожар, землетрясение, РЅРёРєРѕРіРґР° РЅРµ пользуйтесь лифтом;
  • старайтесь РЅРµ поддаваться панике, что Р±С‹ РЅРё произошло.

Терроризм в России

Терроризм в любых формах своего проявления превратился в одну из самых опасных проблем, с которыми человечество вошло в XXI столетие. В России проблема терроризма и борьба с ним резко обострилась в 90-х годах. Терроризм представляет реальную угрозу национальной безопасности страны: похищение людей, взятие заложников, случаи угона самолетов, взрывы бомб, акты насилия в этно-конфессиональных конфликтах, прямые угрозы и их реализация и т.д.

Не случайно в Концепции национальной безопасности Российской Федерации в перечне факторов, создающих широкий спектр внутренних и внешних угроз национальной безопасности страны названо увеличение масштабов терроризма. Деятельность экстремистских организаций и группировок в настоящее время продолжает оставаться серьезным фактором дестабилизации социально-политической ситуации в России и представляет собой серьезную угрозу конституционной безопасности и территориальной целостности страны.

Среди наиболее известных терактов последнего десятилетия: захват заложников в больнице 14 июля 1995 года в городе Буденновске, Ставропольский край. В сентябре 1999 года произошел ряд терактов в Москве и Волгодонске. 8 сентября на улице Гурьянова террористы взорвали жилой дом. 13 сентября произошел взрыв на Каширском шоссе, 16 сентября 1999 года был взорван дом в Волгодонске.

23 октября 2002 РіРѕРґР° был совершен захват заложников РІ Театральном центре РЅР° Дубровке РІРѕ время представления мюзикла “РќРѕСЂРґ-РћСЃС‚”. Это продолжалось трое суток. 5 июля 2003 РіРѕРґР° Сѓ РІС…РѕРґР° РЅР° аэродром Тушино, РіРґРµ РїСЂРѕС…РѕРґРёР» СЂРѕРє-фестиваль “Крылья”, прогремело РґРІР° взрыва.

6 февраля 2004 РіРѕРґР° произошел теракт РІ РјРѕСЃРєРѕРІСЃРєРѕРј метро. Взрывное устройство было приведено РІ действие РІРѕ втором вагоне поезда РЅР° перегоне между станциями Павелецкая Рё Автозаводская. 1 сентября 2004 около 30 террористов захватили школу РІ северо-осетинском РіРѕСЂРѕРґРµ Беслан. Р’ течение нескольких РјРёРЅСѓС‚ РІ РёС… руках оказалось более тысячи заложников – учеников, учителей, родителей. Тремя РґРЅСЏРјРё позже наступила кровавая развязка.

Терроризм РІ Р РѕСЃСЃРёРё поднялся РЅР° новый уровень. Р� Р РѕСЃСЃРёРё необходима консолидация  общества для Р±РѕСЂСЊР±С‹ СЃ этим мировым злом.

Поведение в толпе

Террористы часто выбирают для атак места массового скопления народа. Помимо собственно поражающего фактора террористического акта, люди гибнут и получают травмы еще и в результате давки, возникшей вследствие паники. Поэтому необходимо помнить следующие правила поведения в толпе:

  • Р�збегайте больших скоплений людей.
  • РќРµ присоединяйтесь Рє толпе, как Р±С‹ РЅРё хотелось посмотреть РЅР° происходящие события.
  • Если оказались РІ толпе, позвольте ей нести Вас, РЅРѕ попытайтесь выбраться РёР· неё.
  • Глубоко вдохните Рё разведите согнутые РІ локтях СЂСѓРєРё чуть РІ стороны, чтобы грудная клетка РЅРµ была сдавлена.
  • Стремитесь оказаться подальше РѕС‚ высоких Рё крупных людей, людей СЃ РіСЂРѕРјРѕР·РґРєРёРјРё предметами Рё большими сумками.
  • Любыми способами старайтесь удержаться РЅР° ногах.
  • РќРµ держите СЂСѓРєРё РІ карманах.
  • Двигаясь, поднимайте РЅРѕРіРё как можно выше, ставьте РЅРѕРіСѓ РЅР° полную стопу, РЅРµ семените, РЅРµ поднимайтесь РЅР° цыпочки.
  • Если давка приняла угрожающий характер, немедленно, РЅРµ раздумывая, освободитесь РѕС‚ любой ноши, прежде всего РѕС‚ СЃСѓРјРєРё РЅР° длинном ремне Рё шарфа.
  • Если что-то уронили, РЅРё РІ коем случае РЅРµ наклоняйтесь, чтобы поднять.
  • Если Р’С‹ упали, постарайтесь как можно быстрее подняться РЅР° РЅРѕРіРё. РџСЂРё этом РЅРµ опирайтесь РЅР° СЂСѓРєРё (РёС… отдавят либо сломают). Старайтесь хоть РЅР° мгновение встать РЅР° подошвы или РЅР° РЅРѕСЃРєРё. Обретя РѕРїРѕСЂСѓ, “выныривайте”, резко оттолкнувшись РѕС‚ земли ногами.
  • Если встать РЅРµ удается, свернитесь клубком, защитите голову предплечьями, Р° ладонями прикройте затылок.
  • Попав РІ переполненное людьми помещение, заранее определите, какие места РїСЂРё возникновении экстремальной ситуации наиболее опасны (РїСЂРѕС…РѕРґС‹ между секторами РЅР° стадионе, стеклянные двери Рё перегородки РІ концертных залах Рё С‚.Рї.), обратите внимание РЅР° запасные Рё аварийные выходы, мысленно проделайте путь Рє РЅРёРј.
  • Легче всего укрыться РѕС‚ толпы РІ углах зала или вблизи стен, РЅРѕ сложнее оттуда добираться РґРѕ выхода.
  • РџСЂРё возникновении паники старайтесь сохранить спокойствие Рё способность трезво оценивать ситуацию.
  • РќРµ присоединяйтесь Рє митингующим “ради интереса”. Сначала узнайте, санкционирован ли митинг, Р·Р° что агитируют выступающие люди.
  • РќРµ вступайте РІ незарегистрированные организации. Участие РІ мероприятиях таких организаций может повлечь уголовное наказание.
  • Р’Рѕ время массовых беспорядков постарайтесь РЅРµ попасть РІ толпу, как участников, так Рё зрителей. Р’С‹ можете попасть РїРѕРґ действия бойцов спецподразделений.

 

При угрозе теракта

Всегда контролируйте ситуацию РІРѕРєСЂСѓРі себя, особенно РєРѕРіРґР° находитесь РЅР° объектах транспорта, культурно – развлекательных, спортивных Рё торговых центрах.

При обнаружении забытых вещей, не трогая их, сообщите об этом водителю, сотрудникам объекта, службы безопасности, органов милиции. Не пытайтесь заглянуть внутрь подозрительного пакета, коробки, иного предмета.

Не подбирайте бесхозных вещей, как бы привлекательно они не выглядели.

В них могут быть закамуфлированы взрывные устройства (в банках из-под пива, сотовых телефонах и т.п.). Не пинайте на улице предметы, лежащие на земле.

Если вдруг началась активизация сил безопасности и правоохранительных органов, не проявляйте любопытства, идите в другую сторону, но не бегом, чтобы Вас не приняли за противника.

При взрыве или начале стрельбы немедленно падайте на землю, лучше под прикрытие (бордюр, торговую палатку, машину и т.п.). Для большей безопасности накройте голову руками.

Случайно узнав о готовящемся теракте, немедленно сообщите об этом в правоохранительные органы.

Если вам стало известно о готовящемся или совершенном преступлении, немедленно сообщите об этом в органы ФСБ или МВД.

Подозрительный предмет

В последнее время часто отмечаются случаи обнаружения гражданами подозрительных предметов, которые могут оказаться взрывными устройствами. Подобные предметы обнаруживают в транспорте, на лестничных площадках, около дверей квартир, в учреждениях и общественных местах. Как вести себя при их обнаружении? Какие действия предпринять?

Если обнаруженный предмет не должен, по вашему мнению, находиться в этом месте, не оставляйте этот факт без внимания.

Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю (машинисту).

Если РІС‹ обнаружили неизвестный предмет РІ подъезде своего РґРѕРјР°, опросите соседей, возможно, РѕРЅ принадлежит РёРј. Если владелец РЅРµ установлен – немедленно сообщите Рѕ находке РІ ваше отделение милиции.

Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении, немедленно сообщите о находке администрации или охране.

Во всех перечисленных случаях:

  • РЅРµ трогайте, РЅРµ передвигайте, РЅРµ вскрывайте обнаруженный предмет;
  • зафиксируйте время обнаружения предмета;
  • постарайтесь сделать РІСЃРµ возможное, чтобы люди отошли как можно дальше РѕС‚ находки;
  • обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной РіСЂСѓРїРїС‹ (помните, что РІС‹ являетесь очень важным очевидцем);

Помните: внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются самые обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п.

Родители! Вы отвечаете за жизнь и здоровье ваших детей. Разъясните детям, что любой предмет найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность.

РќРµ предпринимайте самостоятельно никаких действий СЃ находками или подозрительными предметами, которые РјРѕРіСѓС‚ оказаться взрывными устройствами – это может привести Рє РёС… взрыву, многочисленным жертвам Рё разрушениям.

 

Вам угрожают

 

Поступление угрозы по телефону

В настоящее время телефон является основным каналом поступления сообщений, содержащих информацию о заложенных взрывных устройствах, о захвате людей в заложники, вымогательстве и шантаже.

Как правило, фактор внезапности, возникающее паническое, а порой и шоковое состояние, да и сама полученная информация приводят к тому, что человек оказывается не в состоянии правильно отреагировать на звонок, оценить реальность угрозы и получить максимум сведений из разговора.

Звонки с угрозами могут поступить лично вам и содержать, например, требования выплатить значительную сумму денег.

Если на ваш телефон уже ранее поступали подобные звонки или у вас есть основания считать, что они могут поступить, в обязательном порядке установите на телефон автоматический определитель номера (АОН) и звукозаписывающее устройство.

При наличии АОНа сразу запишите определившийся номер телефона в тетрадь, что позволит избежать его случайной утраты.

При наличии звукозаписывающей аппаратуры сразу же извлеките кассету (минидиск) с записью разговора и примите меры к ее сохранности. Обязательно установите на ее место другую кассету.

Помните, что без номера звонившего и фонограммы разговора у правоохранительных органов крайне мало материала для работы и отсутствует доказательная база для использования в суде.

При отсутствии звукозаписывающей аппаратуры и АОНа значительную помощь правоохранительным органам для предотвращения совершения преступлений и розыска преступников окажут следующие ваши действия:

  • постарайтесь дословно запомнить разговор Рё зафиксировать его РЅР° бумаге;
  • РїРѕ С…РѕРґСѓ разговора отметьте РїРѕР» Рё возраст звонившего, особенности его (ее) речи: голос (РіСЂРѕРјРєРёР№ или тихий, РЅРёР·РєРёР№ или высокий), темп речи (быстрый или медленный), произношение (отчетливое, искаженное, СЃ заиканием, шепелявое, СЃ акцентом или диалектом), манера речи (развязная, СЃ издевкой, СЃ нецензурными выражениями);
  • обязательно отметьте Р·РІСѓРєРѕРІРѕР№ фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, Р·РІСѓРє теле- или радиоаппаратуры, голоса, РґСЂСѓРіРѕРµ);
  • отметьте характер Р·РІРѕРЅРєР° — РіРѕСЂРѕРґСЃРєРѕР№ или междугородный;
  • обязательно зафиксируйте точное время начала разговора Рё его продолжительность.

Необходимо, если это возможно, в ходе разговора получить ответы на следующие вопросы:

  • РєСѓРґР°, РєРѕРјСѓ, РїРѕ какому телефону Р·РІРѕРЅРёС‚ этот человек?
  • какие конкретные требования РѕРЅ (РѕРЅР°) выдвигает?
  • выдвигает требования РѕРЅ (РѕРЅР°) лично, выступает РІ роли посред- РЅРёРєР° или представляет какую-то РіСЂСѓРїРїСѓ лиц?
  • РЅР° каких условиях РѕРЅ (РѕРЅР°) или РѕРЅРё согласны отказаться РѕС‚ заду- манного?
  • как Рё РєРѕРіРґР° СЃ РЅРёРј (СЃ ней) можно связаться?
  • РєРѕРјСѓ РІС‹ можете или должны сообщить РѕР± этом Р·РІРѕРЅРєРµ?

Постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия вами решений по «удовлетворению его требований» или совершения каких-либо иных действий.

Не бойтесь запугиваний преступников, по окончании разговора немедленно сообщите о нем в правоохранительные органы. Если есть опасения, что ваш телефон прослушивают преступники — перезвоните с другого номера. Практика показывает, что сокрытие факта подобных угроз значительно осложняет положение и способствует безнаказанному совершению преступления.

Кроме угроз, выдвигаемых по телефону лично вам, преступники могут использовать ваш номер телефона для сообщения информации, которую вы должны будете передать в правоохранительные органы. На- пример, на ваш телефон поступает звонок, в котором неизвестный сооб-щает, что ваш дом заминирован. При ведении разговора такого рода ста-райтесь следовать изложенным выше рекомендациям и получить макси-мально возможную информацию. По его окончании немедленно сообщи-те эту информацию в правоохранительные органы.

 

 

Поступление угрозы в письменной форме

Угрозы в письменной форме могут поступить к вам как по почте, так и в различного рода анонимных материалах (записках, надписях, информации на дискете и т.д.).

После получения такого документа обращайтесь с ним максимально осторожно.

Постарайтесь не оставлять на нем отпечатков своих пальцев.

Не мните документ, не делайте на нем пометок. По возможности уберите его в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную жесткую папку.

Если документ поступил в конверте — его вскрытие производите только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки ножницами.

Сохраняйте все: сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку, — ничего не выбрасывайте.

Не расширяйте круг лиц, знакомых с содержанием документа.

Все это поможет правоохранительным органам при проведении последующих криминалистических исследований.

Прием от граждан анонимных материалов, содержащих различного рода угрозы и требования, оформляется их письменным заявлением или протоколом принятия устного заявления о получении или обнаружении таких материалов.

Эвакуация

Сообщение об эвакуации может поступить не только в случае обнаружения взрывного устройства и ликвидации последствий совершенного террористического акта, но и при пожаре, стихийном бедствии и т.п.

Получив сообщение от представителей властей или правоохранительных органов о начале эвакуации, соблюдайте спокойствие и четко выполняйте их команды.

Если вы находитесь в квартире, выполните следующие действия:

  • возьмите личные документы, деньги Рё ценности;
  • отключите электричество, РІРѕРґСѓ Рё газ;
  • окажите помощь РІ эвакуации пожилых Рё тяжело больных людей;
  • обязательно закройте РІС…РѕРґРЅСѓСЋ дверь РЅР° замок – это защитит квартиру РѕС‚ возможного проникновения мародеров.

Не допускайте паники, истерик и спешки. Помещение покидайте организованно.

Возвращайтесь в покинутое помещение только после разрешения ответственных лиц.

Помните, что от согласованности и четкости ваших действий будет зависеть жизнь и здоровье многих людей.

 

Безопасность в транспорте

Общественный транспорт в последнее время становится частой мишенью для атак террористов, поэтому необходимо уделять постоянное внимание обеспечению личной безопасности.

  • Нельзя спать РІРѕ время движения транспортного средства.
  • Обращайте внимание РЅР° всех подозрительных лиц Рё РЅР° подозрительные предметы, РѕР± РёС… обнаружении сообщайте водителю, дежурным РїРѕ станции или милиционерам.
  • РќРµ стойте Сѓ края платформы, подходите Рє дверям после остановки состава Рё выхода пассажиров, старайтесь сесть РІ вагоны РІ центре состава, РѕРЅРё обычно меньше страдают РѕС‚ аварии, чем передние или задние.
  • Если произошел взрыв или пожар, закройте СЂРѕС‚ Рё РЅРѕСЃ платком Рё ложитесь РЅР° РїРѕР» вагона или салона, чтобы РЅРµ задохнуться.
  • Одевайтесь нейтрально, неброско, избегайте военных цветов одежды Рё формы, большого количества украшений.
  • РќРµ разговаривайте РЅР° политические темы, РЅРµ читайте порнографических, политических или религиозных публикаций, чтобы РЅРµ стать оправданной мишенью для террористов.
  • РќРµ употребляйте алкоголь.
  • Р’ случае захвата транспортного средства выполняйте РІСЃРµ указания террористов, РЅРµ смотрите РёРј РїСЂСЏРјРѕ РІ глаза.
  • Если РІС‹ чувствуете, что штурм неизбежен, старайтесь держаться подальше РѕС‚ РѕРєРѕРЅ, чтобы РЅРµ мешать снайперам стрелять РїРѕ террористам. РџСЂРё штурме главное лечь РЅР° РїРѕР» Рё РЅРµ шевелиться РґРѕ завершения операции.
  • РќРё РІ коем случае РЅРµ подбирайте оружие, брошенное террористами v РіСЂСѓРїРїР° захвата может принять вас Р·Р° РѕРґРЅРѕРіРѕ РёР· РЅРёС….

В автобусах

Основные меры личной безопасности, которые необходимо соблюдать при передвижении на общественном наземном транспорте (автобусы, троллейбусы, трамваи) во многим схожи с теми мерами, которые надо применять, находясь в самолете.

  • Внимательно осмотрите салон, чтобы убедиться РІ отсутствии подозрительных предметов Рё личностей, Р° также запомните, РіРґРµ находятся экстренные выходы, огнетушитель.
  • Р’ общественном наземном транспорте лучше сидеть, таким образом, уменьшается вероятность поражения РІ случае взрыва, или РїСЂРё захвате автобуса террористами.
  • Одевайтесь нейтрально, неброско, избегайте военных цветов одежды Рё формы.
  • РќРµ разговаривайте РЅР° политические темы, РЅРµ читайте порнографических, политических или религиозных публикаций.
  • Надевайте РЅР° себя как можно меньше ювелирных украшений.
  • Р�мейте РїСЂРё себе мобильный телефон.

В случае захвата автобуса, трамвая или троллейбуса террористами, эксперты советуют выбрать тактику пассивного сопротивления, не рисковать. При захвате необходимо:

  • Выполнять РІСЃРµ указания террористов, определив для себя, кто РёР· РЅРёС… наиболее опасен, отдать РІСЃРµ вещи, которые требуют террористы.
  • РќРµ смотреть РІ глаза террористам.
  • Осмотреться РІ поисках наиболее СѓРєСЂРѕРјРЅРѕРіРѕ места, РіРґРµ можно укрыться РІ случае стрельбы.
  • Если СЃ вами ребенок, постараться быть РІСЃРµ время СЃ РЅРёРј СЂСЏРґРѕРј, устроить его как можно более СѓРґРѕР±РЅРѕ Рё безопасно.
  • РќРµ повышать голоса, РЅРµ делать резких движений.
  • РќРµ пытаться оказать сопротивление террористам, даже если РІС‹ уверены РІ успехе. Р’ салоне может находиться РёС… сообщник, который может взорвать Р±РѕРјР±Сѓ.
  • Как можно меньше привлекать Рє себе внимание.
  • РќРµ реагировать РЅР° провокационное Рё вызывающее поведение.
  • Прежде чем передвинуться или раскрыть СЃСѓРјРєСѓ, спросить разрешения.
  • РџСЂРё стрельбе лечь РЅР° РїРѕР» Рё укрыться Р·Р° сиденьем, РЅРµ бежать РЅРёРєСѓРґР°.
  • Если Сѓ вас есть компрометирующие документы – спрятать РёС….
  • Держать РїРѕРґ СЂСѓРєРѕР№ фотографии родных Рё детей.

Штурм общественного наземного транспортного средства РїСЂРѕРёСЃС…РѕРґРёС‚ намного быстрее, чем штурм самолета. Если РІС‹ чувствуете, что штурм неизбежен, старайтесь держаться подальше РѕС‚ РѕРєРѕРЅ, чтобы РЅРµ мешать снайперам стрелять РїРѕ террористам. РџСЂРё штурме главное лечь РЅР° РїРѕР» Рё РЅРµ шевелиться РґРѕ завершения операции. Подчиняйтесь приказам штурмовой РіСЂСѓРїРїС‹, РЅРµ отвлекайте ее вопросами. РќРё РІ коем случае РЅРµ бросайтесь навстречу вашим спасителям. РџСЂРё освобождении выходите РёР· салона транспортного средства после соответствующего приказа, РЅРѕ как можно скорее. Помогите детям, женщинам, больным, раненым, РЅРѕ РЅРµ теряйте времени РЅР° РїРѕРёСЃРєРё СЃРІРѕРёС… вещей Рё одежды. Помните, что салон может быть заминирован.  

В метро

РќРµ стойте Сѓ края платформы, подходите Рє дверям после остановки состава Рё выхода пассажиров. Р’ случае давки РІ метро, пользуйтесь РґСЂСѓРіРёРјРё линиями или наземным транспортом, РЅРµ подвергайте себя лишней опасности. Если человек упал РЅР° рельсы, немедленно надо послать РґРІСѓС… пассажиров Рє сотруднику метрополитена, Р° РѕРґРЅРѕРіРѕ – Рє краю платформы, чтобы РѕРЅ подавал сигналы машинисту поезда, размахивая СЏСЂРєРѕР№ тканью. Если упавший может самостоятельно передвигаться, следует помочь ему выбраться, РїСЂРё этом следя, чтобы РѕРЅ РЅРµ коснулся контактного рельса Сѓ края платформы. Если человек РЅРµ может сам быстро выбраться, надо сказать ему, чтобы РѕРЅ бежал РґРѕ конца станции РїРѕ С…РѕРґСѓ движения поезда, либо лег между рельсами Рё РЅРµ вставал РґРѕ отхода поезда. Находясь РЅР° эскалаторе крепко держитесь Р·Р° поручень. Р’ случае серьезной аварии эскалатора надо быть готовым перепрыгнуть РЅР° соседний эскалатор.  

В поезде старайтесь сесть в вагоны в центре состава. Они обычно меньше страдают от аварии, чем передние или задние. Обращайте внимание на все оставленные вещи. Немедленно сообщайте о подобных находках, и ни в коем случае не трогайте их. Лучше всего отойти от них на максимальное расстояние. Взрывные устройства могут быть заложены и под сиденьями, поэтому лучше стоять в течение движения, а не сидеть.

Если все же в метро произошел взрыв и поезд остановился в тоннеле:

  • Сразу постарайтесь открыть дверь.
  • РџСЂРё этом РЅРµ стремитесь немедленно выбраться РёР· вагона. Прежде чем пассажирам можно будет РІС‹С…одить РёР· вагонов РІ тоннель, должно быть снятно напряжение СЃ контактного рельса.
  • Если РІ тоннеле дым, закройте СЂРѕС‚ Рё РЅРѕСЃ платком Рё ложитесь РЅР° РїРѕР» вагона, чтобы РЅРµ задохнуться.
  • Старайтесь РЅРµ прикасаться Рє металлическим частям вагона.
  • Следуйте советам машиниста, РѕРЅ сообщит, РєРѕРіРґР° можно выходить РёР· вагона Рё РІ каком направлении двигаться.
  • Если есть возможность, старайтесь дождаться спасателей.

В поезде

Основные требования к личной безопасности в поезде такие же, как для других транспортных средств. Но есть и некоторые особенности:

  • Покупая билеты, отдавайте предпочтение центральным вагона. Р’ случае железнодорожной катастрофы, РѕРЅРё страдают намного меньше, чем головные или хвостовые.
  • Выбирайте сидячие места против движения поезда.
  • РќРµ засыпайте, если ваши попутчики вызывают Сѓ вас недоверие.
  • РќРµ выключайте свет РІ РєСѓРїРµ.
  • Держите дверь РєСѓРїРµ закрытой.
  • Документы Рё бумажник держите РІ надежном месте, Р° портфель ближе Рє РѕРєРЅСѓ.
  • Особенное внимание уделяйте СЃРІРѕРёРј вещам РЅР° промежуточных остановках.

 

В самолете

К сожалению, несмотря на серьезные меры безопасности и контроля, террористам удается проникнуть на самолет. Если вы пользуетесь самолетом, надо помнить следующие общие правила безопасности.

  • Тщательно отбирайте авиакомпанию.
  • Лучше всего лететь экономическим классом, поскольку это более безопасно. Террористы обычно начинают захват самолета СЃ салона 1 класса, Рё используют находящихся там пассажиров РІ качестве живого щита РїСЂРё штурме.
  • Сидеть лучше всего Сѓ РѕРєРЅР°, Р° РЅРµ РІ РїСЂРѕС…РѕРґРµ. Р’ этом случае, РґСЂСѓРіРёРµ кресла обеспечат вам защиту РїСЂРё штурме или РІ случае открытия стрельбы террористами, тогда как места РІ РїСЂРѕС…РѕРґРµ легко простреливаются.
  • Лучше всего путешествовать прямыми рейсами, без промежуточных посадок.
  • РџСЂРё промежуточных посадках всегда выходите РёР· самолета, так как террористы РёРЅРѕРіРґР° захватывают самолет именно РІРѕ время таких стоянок.
  • Одевайтесь нейтрально, неброско, избегайте военных цветов одежды Рё формы.
  • РќРµ разговаривайте РЅР° политические темы, РЅРµ читайте порнографических, политических или религиозных публикаций, чтобы РЅРµ стать оправданной мишенью для террористов.
  • Надевайте РЅР° себя как можно меньше ювелирных украшений.
  • РќРµ употребляйте алкоголь.

В случае захвата самолета террористами, эксперты советуют выбрать тактику пассивного сопротивления, не рисковать. Чаще всего такое поведение притупляет внимание террористов, дает возможность выиграть время, а любая затяжка идет на пользу заложникам. При захвате необходимо:

  • Выполнять РІСЃРµ указания террористов, определив для себя, кто РёР· РЅРёС… наиболее опасен, отдать РІСЃРµ вещи, которые требуют террористы.
  • РќРµ смотреть РІ глаза террористам.
  • Осмотреться РІ поисках наиболее СѓРєСЂРѕРјРЅРѕРіРѕ места, РіРґРµ можно укрыться РІ случае стрельбы.
  • Если СЃ вами ребенок, постараться быть РІСЃРµ время СЃ РЅРёРј СЂСЏРґРѕРј, устроить его как можно более СѓРґРѕР±РЅРѕ Рё безопасно.
  • РќРµ повышать голоса, РЅРµ делать резких движений.
  • РќРµ пытаться оказать сопротивление террористам, даже если РІС‹ уверены РІ успехе. Р’ салоне может находиться РёС… сообщник, который может взорвать Р±РѕРјР±Сѓ.
  • Как можно меньше привлекать Рє себе внимание.
  • РќРµ реагировать РЅР° провокационное Рё вызывающее поведение.
  • Прежде чем передвинуться или раскрыть СЃСѓРјРєСѓ спросить разрешения.
  • РџСЂРё стрельбе лечь РЅР° РїРѕР» Рё укрыться Р·Р° сиденьем, РЅРёРєСѓРґР° РЅРµ бежать.
  • Если Сѓ вас есть компрометирующие документы – спрятать РёС….
  • Держите РїРѕРґ СЂСѓРєРѕР№ фотографии родных Рё детей.

 Р“лавное, помните, нельзя впадать РІ панику. Думайте Рѕ спасении. РќРµ теряйте веры РІ счастливый РёСЃС…РѕРґ. Старайтесь занять себя – читать, или если вам разрешают – разговаривать СЃ соседями. Некоторые захваты длятся РїРѕ нескольку дней. Будьте СЃРїРѕРєРѕР№РЅС‹, приготовьтесь Рє ожиданию. РЎ террористами ведутся переговоры Рё вас РѕСЃРІРѕР±РѕРґСЏС‚!

Если начался штурм, РѕРЅ РїСЂРѕРёСЃС…РѕРґРёС‚ молниеносно. РќРѕ РїСЂРё штурме главное лечь РЅР° РїРѕР» Рё РЅРµ шевелиться РґРѕ завершения операции. Спецназ забросает салон свето-шумовыми гранатами, Рё будет требовать лежать Рё РЅРµ двигаться. РўРµ, кто останется РЅР° ногах или СЃ оружием РІ руках, рассматриваются спецназом как потенциальные террористы. Поэтому, повторим, главное –  Р»РµС‡СЊ РЅР° РїРѕР» Рё РЅРµ двигаться. Подчиняйтесь приказам штурмовой РіСЂСѓРїРїС‹, РЅРµ отвлекайте ее вопросами. РќРё РІ коем случае РЅРµ бросайтесь навстречу вашим спасителям. РџСЂРё освобождении выходите РёР· самолета после соответствующего приказа, РЅРѕ как можно скорее. Помогите детям, женщинам, больным, раненым, РЅРѕ РЅРµ теряйте времени РЅР° РїРѕРёСЃРєРё СЃРІРѕРёС… вещей Рё одежды. Помните, что самолет может быть заминирован.  

 

При захвате в заложники

К сожалению, никто из нас не защищен от ситуации, когда мы можем оказаться в заложниках у террористов. Следует помнить, что:

  • Только РІ момент захвата заложников есть реальная возможность скрыться СЃ места происшествия.
  • Настройтесь психологически, что моментально вас РЅРµ РѕСЃРІРѕР±РѕРґСЏС‚, РЅРѕ помните, что РѕСЃРІРѕР±РѕРґСЏС‚ вас обязательно.
  • РќРё РІ коем случае нельзя кричать, высказывать СЃРІРѕРµ возмущение.
  • Если начался штурм, необходимо упасть РЅР° РїРѕР» Рё закрыть голову руками . Старайтесь РїСЂРё этом занять позицию подальше РѕС‚ РѕРєРѕРЅ Рё дверных проемов.
  • Держитесь подальше РѕС‚ террористов, потому что РїСЂРё штурме РїРѕ РЅРёРј Р±СѓРґСѓС‚ стрелять снайперы.
  • РќРµ следует брать РІ СЂСѓРєРё оружие, чтобы вас РЅРµ перепутали СЃ террористами.
  • РќРµ старайтесь самостоятельно оказать сопротивление террористам.
  • Если РЅР° вас повесили Р±РѕРјР±Сѓ, нужно без паники голосом или движением СЂСѓРєРё дать понять РѕР± этом сотрудникам спецслужб.
  • Фиксируйте РІ памяти РІСЃРµ события, которые сопровождают захват. Эта информация будет очень важна для правоохранительных органов.

Угроза взрыва

Злоумышленники стремятся разместить взрывные устройства РІ наиболее СѓСЏР·РІРёРјРѕРј месте, РіРґРµ действием взрыва может быть достигнут наибольший эффект. Следует обращать внимание РЅР° “забытые” предметы: чемоданы, атташе-кейсы, зонтики, свертки, РєРЅРёРіРё Рё С‚.Рї., РІ которых может быть подложено взрывное устройство.

Как уберечься от угрозы взрыва

  • РќРµ принимать РѕС‚ неизвестных лиц подарки, посылки, букеты цветов Рё РґСЂСѓРіРёРµ предметы, позволяющие укрыть взрывное устройство.
  • Обращать внимание РЅР° “забытые” предметы: чемоданы, свертки, РєРЅРёРіРё.
  • Такие “забытые” вещи РЅРµ перемещать Рё РЅРµ осматривать самостоятельно, обязательно вызвать специалистов.
  • Взрывные устройства типа “Р±РѕРјР±Р° РІ РїРёСЃСЊРјРµ” обычно имеют толщину 5-10 РјРј, РїРёСЃСЊРјР° такого СЂРѕРґР° довольно тяжелые. РџСЂРё получении подозрительного РїРёСЃСЊРјР° следует вызвать специалистов.
  • РџСЂРё обнаружении взрывного устройства отойти РѕС‚ опасного места, РЅРµ курить, РЅРµ пытаться самостоятельно обезвредить, сообщить Рѕ находке правоохранительным органам.

Если взрыв произошел

  • Упасть РЅР° РїРѕР», закрыв голову руками Рё поджав РїРѕРґ себя РЅРѕРіРё;
  • Как можно скорее покинуть это здание Рё помещение;
  • РќРё РІ коем случае РЅРµ пользоваться лифтом;
  • РџСЂРё пожаре пригнуться как можно ниже, РїСЂРё необходимости ползти, обмотав лицо влажными тряпками или одеждой, чтобы дышать через РЅРёС…;
  • РџСЂРё завале РЅРµ старайтесь самостоятельно выбраться, укрепите “потолок” находящимися СЂСЏРґРѕРј обломками мебели Рё здания, закройте РЅРѕСЃ Рё СЂРѕС‚ носовым платком Рё одеждой; стучите СЃ целью привлечения внимания спасателей, кричите только тогда, РєРѕРіРґР° услышите голоса спасателей v иначе рискуете задохнуться РѕС‚ пыли.

Если вас завалило

В случае завала, образовавшегося после взрыва:

  • РЅРµ старайтесь самостоятельно выбраться;
  • постарайтесь укрепить “потолок” находящимися СЂСЏРґРѕРј обломками мебели Рё здания;
  • отодвиньте РѕС‚ себя острые предметы;
  • если Сѓ вас есть мобильный телефон – позвоните спасателям РїРѕ телефону “112”;
  • закройте РЅРѕСЃ Рё СЂРѕС‚ носовым платком Рё одеждой, РїРѕ возможности влажными;
  • стучать СЃ целью привлечения внимания спасателей лучше РїРѕ трубам;
  • кричите только тогда, РєРѕРіРґР° услышали голоса спасателей – иначе есть СЂРёСЃРє задохнуться РѕС‚ пыли;
  • РЅРё РІ коем случае РЅРµ разжигайте РѕРіРѕРЅСЊ.

При пожаре

Нередко при взрыве может возникнуть пожар, тогда следует:

  • пригнуться как можно ниже, стараясь выбраться РёР· здания как можно быстрее;
  • обмотать лицо влажными тряпками или одеждой, чтобы дышать через РЅРёС…;
  • если РІ здании пожар, Р° перед вами закрытая дверь, предварительно потрогайте ручку тыльной стороной ладони. Если РѕРЅР° РЅРµ горячая, откройте дверь Рё проверьте, есть ли РІ соседнем помещении дым или РѕРіРѕРЅСЊ, после этого проходите. Если ручка двери или сама дверь горячая, РЅРёРєРѕРіРґР° РЅРµ открывайте ее;
  • если РІС‹ РЅРµ можете выбраться РёР· здания, необходимо подать сигнал спасателям, кричать РїСЂРё этом следует только РІ крайнем случае, С‚.Рє. РІС‹ можете задохнуться РѕС‚ дыма. Лучше всего размахивать РёР· РѕРєРЅР° каким-либо предметом или одеждой.

Стихийные бедствия

В случае каких-либо стихийных бедствий, прежде всего, следуйте инструкциям штаба гражданской обороны.

  • РџСЂРё наводнении необходимо отключить электричество, газ, РІРѕРґСѓ, закрыть РІСЃРµ двери Рё РѕРєРЅР°, забраться РЅР° верхние этажи, имея РІСЃРµ необходимое: одеяла сапоги, еду, РІРѕРґСѓ, документы Рё деньги. Если есть опасность оказаться РІ РІРѕРґРµ, снять РѕР±СѓРІСЊ Рё тяжелые вещи, наполните рубашку Рё Р±СЂСЋРєРё легкими плавучими предметами (мячиками, пластиковыми бутылками), используйте шины, мебель, чтобы удержаться РЅР° поверхности.
  • Если есть СѓРіСЂРѕР·Р° землетрясения надо осмотреть Рё укрепить РґРѕРј, проверить средства спасения, набор предметов первой необходимости. РџСЂРё землетрясении укрыться РїРѕРґ крепкими столами, вблизи главных стен или колонн или РІ метро, постоянно слушать информацию РїРѕ радио, РЅРµ выходить РЅР° балконы Рё РЅРµ пользоваться лифтом.
  • РџСЂРё снежном заносе или буране ограничить передвижение РїРѕ улицам, запастись продовольствием, РІРѕРґРѕР№, топливом; загерметизировать помещения, беречь топливо. Если вас завалило снегопадом или лавиной, подождите, РїРѕРєР° прекратится движение снега, после чего раздвигайте телом снег РІРѕРєСЂСѓРі себя, передвигаясь вверх РЅР° РІРѕР·РґСѓС….
  • РџСЂРё Р±СѓСЂРµ или урагане надо закрыть двери Рё РѕРєРЅР°, избегать находиться РЅР° последнем этаже, выключить РІРѕРґСѓ, газ Рё электроэнергию, укрыться РІ подвале; если Р±СѓСЂСЏ застигла РІРЅРµ укрытия, стараться попасть РІ РЅРёР·РёРЅСѓ, РЅРµ укрываться РїРѕРґ деревьями, держаться подальше РѕС‚ металлоконструкций, труб, вышек.
  • РџСЂРё цунами постарайтесь оказаться как можно дальше РѕС‚ РјРѕСЂСЏ (2-3 РєРј) Рё РЅР° возвышенности (30-50 метров над уровнем РјРѕСЂСЏ), избегать находиться РІ долинах рек.

Гроза

Несколько полезных наблюдений для тех, кто попал в грозу:

  • ветер РЅРµ дает правильного представления Рѕ направлении движения РіСЂРѕР·С‹, РіСЂРѕР·С‹ часто РёРґСѓС‚ против ветра;
  • расстояние РґРѕ РіСЂРѕР·С‹ можно определить РїРѕ времени между вспышкой молнии Рё раскатом РіСЂРѕРјР° (1СЃ – расстояние 300-400 Рј, 2СЃ – 600-800 Рј, 3СЃ – 1000 Рј);
  • непосредственно перед началом РіСЂРѕР·С‹ обычно наступает безветрие или ветер меняет направление;
  • мокрая одежда Рё тело повышает опасность поражения молнией;
  • предпочтительно РІ лесу укрываться среди невысоких деревьев, РІ горах РІ 3-8 метрах РѕС‚ высокого “пальца” 10-15 метров, РЅР° открытой местности – РІ СЃСѓС…РѕР№ СЏРјРєРµ, канаве;
  • песчаная Рё каменистая почва безопаснее глинистой;
  • признаками повышенной опасности являются: шевеление волос, жужжание металлических предметов, разряды РЅР° острых концах снаряжения.

В грозу запрещено:

  • укрываться возле РѕРґРёРЅРѕРєРёС… деревьев;
  • РЅРµ рекомендуется РїСЂРё движении прислоняться Рє скалам Рё отвесным стенам;
  • останавливаться РЅР° опушке леса;
  • идти Рё останавливаться возле водоемов;
  • прятаться РїРѕРґ скальным навесом;
  • передвигаться плотной РіСЂСѓРїРїРѕР№;
  • хранить металлические предметы РІ палатке.

Землетрясения

Это природное явление, не всегда поддающееся предсказаниям, может нанести огромный ущерб. Необходимо получить информацию о сейсмической классификации зоны проживания, для того чтобы повысить сопротивляемость зданий.

Для усиления конструкции дома нужно:

  • убрать выдающуюся часть крыши, усилить перекрытия деревянными или стальными балками, соединить между СЃРѕР±РѕР№ лестничные марши, укрепить главные стены;
  • сделать ревизию систем водоснабжения, электроэнергии, отопления Рё газоснабжения.

Перед землетрясением надо:

  • осмотреть СЃРІРѕР№ РґРѕРј СЃ точки зрения сейсмической устойчивости;
  • ознакомить СЃ планом эвакуации всех членов семьи Рё взять РЅР° заметку места, откуда может возникнуть пожар Рё держать РѕС‚ РЅРёС… подальше горючие вещества;
  • участвовать РІ учениях, организуемых органами гражданской РѕР±РѕСЂРѕРЅС‹;
  • проверить годность огнетушителей, научиться РёРјРё пользоваться;
  • держать наготове запасы еды Рё питьевой РІРѕРґС‹ Рё иметь медицинские препараты, подготовить рюкзак СЃ набором предметов первой необходимости.

Во время землетрясения надо:

  • РЅРµ поддаваться панике, сохранять спокойствие;
  • укрыться РїРѕРґ крепкими столами, вблизи главных стен или колонн;
  • постоянно слушать информацию РїРѕ радио;
  • РЅРµ выходить РЅР° балконы Рё РЅРµ пользоваться лифтом;
  • РЅРµ укрываться вблизи плотин, речных долин, РЅР° РјРѕСЂСЃРєРёС… пляжах Рё берегах озер – вас может накрыть волна РѕС‚ подводных толчков;
  • следовать инструкциям местных властей;
  • РІ общественных местах главную опасность представляет толпа, которая, поддавшись панике, бежит РЅРµ разбирая РґРѕСЂРѕРіРё – РІ этом случае постараться выбрать безопасный выход, еще РЅРµ замеченный толпой.
  • подземные станции РІ случае землетрясения являются безопасным местом: металлоконструкции позволяют РёРј хорошо противостоять толчкам.

По возвращении домой необходимо:

  • посмотреть, РЅРµ получило ли здание серьезных повреждений;
  • РЅРµ пользоваться РЅРё спичками, РЅРё электровыключателем, так как может существовать опасность утечек газа.

Преподавателям

Обеспечение безопасности детей имеет очень важное значение.

Главное правило: как можно чаще говорите с детьми, помогайте решать их, даже самые маленькие, по вашему мнению, проблемы. Еще одно важнейшее правило: вы если хотите научить ребенка правилам безопасности, прежде всего, сами выполняйте их.

  • самым лучшим СЃРїРѕСЃРѕР±РѕРј обучения является собственный пример;
  • обучая ребенка правилам безопасного поведения, РЅРё РІ коем случае РЅРµ пытайтесь его запугать;
  • Сѓ каждой школы должен быть собственный паспорт безопасности, согласованный СЃ правоохранительными органами.
  • РІ школе необходимо ввести должность замдиректора РїРѕ безопасности, СЃ которым необходимо постоянно контактировать для обеспечения безопасности РІ учебном заведении.

В экстремальных ситуациях преподавателям необходимо:

  • ужесточить РїСЂРѕРїСѓСЃРєРЅРѕР№ режим РїСЂРё РІС…РѕРґРµ Рё въезде РЅР° территорию объекта, установить системы сигнализации, аудио- Рё видеозаписи;
  • ежедневно обходить территории;
  • периодически проводить инспекции складских помещений;
  • тщательно подбирать Рё проверять кадры;
  • организовать Рё проводить совместно СЃ сотрудниками правоохранительных органов инструктажи Рё практические занятия РїРѕ действиям РїСЂРё чрезвычайных происшествиях;
  • РІ случае обнаружения подозрительного предмета незамедлительно сообщите Рѕ случившемся РІ правоохранительные органы РїРѕ телефонам территориальных подразделений ФСБ Рё РњР’Р” Р РѕСЃСЃРёРё;
  • РЅРµ стараться самостоятельно обезвредить взрывное устройство;

 

Безопасность школы

Р’ последнее время озабоченность РїРѕ РїРѕРІРѕРґСѓ безопасности школы серьезно возросла. Эта озабоченность связана РЅРµ только СЃ физическими факторами, РЅРѕ Рё психологические факторы также РјРѕРіСѓС‚ ассоциироваться СЃ опасностью. Р’ школе Рё прилегающих Рє ней территориях есть множество уязвимых мест, РіРґРµ вполне возможно скрытое запугивание или устрашение детей. Опыт Екатеринбурга, РіРґРµ РІ качестве эксперимента РІ СЂСЏРґРµ школ была введена должность “заместителя директора РїРѕ внутренней безопасности” можно оценить только положительно. Р� это сразу дало положительный эффект – количество правонарушений резко сократилось.

Р’ соответствии СЃРѕ статьей 1 Закона Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации ‘Рћ безопасности’ РѕС‚ 8 октября 1992 РіРѕРґР° ‘Безопасность – состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества Рё государства РѕС‚ внутренних Рё внешних СѓРіСЂРѕР·.    Рљ основным объектам безопасности относятся: личность – ее права Рё СЃРІРѕР±РѕРґС‹; общество – его материальные Рё духовные ценности; государство – его конституционный строй, суверенитет Рё территориальная целостность’.

Статья 2 того же закона определяет субъектов обеспечения безопасности: ,,граждане, общественные Рё иные организации Рё объединения являются субъектами безопасности, обладают правами Рё обязанностями РїРѕ участию РІ обеспечении безопасности РІ соответствии СЃ законодательством Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации, законодательством республик РІ составе Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации, нормативными актами органов государственной власти Рё управления краев, областей, автономных РѕРєСЂСѓРіРѕРІ, принятыми РІ пределах РёС… компетенции РІ данной сфере,, Такими нормативными актами, регулирующими введение РІ штатное расписание школ, участников эксперимента,    должности заместителя директора школы РїРѕ безопасности, РјРѕРіСѓС‚ являться: распоряжение главы Территориального Управления Выборгского административного района, приказ начальника    Отдела образования РўРЈ Рё приказ директора школы.

Необходимость рассматривать РїРѕРґС…РѕРґ Рє решению проблемы безопасности школы как системы адекватного реагирования РЅР° комплекс СѓРіСЂРѕР·, четко определена РІ статье 3 Закона: ‘РЈРіСЂРѕР·Р° безопасности – совокупность условий Рё факторов, создающих опасность жизненно важным интересам личности, общества Рё государства. Реальная Рё потенциальная СѓРіСЂРѕР·Р° объектам безопасности, исходящая РѕС‚ внутренних Рё внешних источников опасности, определяет содержание деятельности РїРѕ обеспечению внутренней Рё внешней безопасности’.

Ответы на вопросы о том, как должна обеспечиваться комплексная безопасность школ, находятся, прежде всего, в статьях 4 и 9, где говорится, что:

РІРѕ-первых    “…безопасность достигается проведением единой государственной политики РІ области обеспечения безопасности, системой мер адекватных угрозам жизненно важным интересам личности, общества Рё государства…”;   

во-вторых, основными функциями системы безопасности, создаваемой в школе, а именно:

Выявление и прогнозирование внутренних и внешних угроз жизненно важным интересам объектов безопасности.

Осуществление комплекса мер по предупреждению и нейтрализации выявленных угроз.

Создание и поддержание в готовности сил и средств обеспечения безопасности.

Управление силами и средствами обеспечения безопасности в повседневных условиях и при чрезвычайных ситуациях.

Осуществление системы мер РїРѕ восстановлению нормального функционирования объектов безопасности, пострадавших РІ результате возникновения чрезвычайной ситуации…”

�сходя из методологии подхода законодателя к вопросу решения проблем безопасности личности, общества и государства, становится очевидным, что для достижения этих определенных законом целей функционирования комплексной системы безопасности в школе, заместитель директора школы по безопасности должен (с учетом фактического технического состояния школы, условий организации учебного и воспитательного процесса и других особенностей), решить пять главных задач:

  1. Своевременно обнаружить угрозы и предупредить о них директора школы и других заинтересованных лиц и организации.

Это означает:

1.1. Своевременно обнаружить потенциальные и реальные угрозы комплексной безопасности школе: криминальные, природные, и техногенные угрозы безопасности:

а) Педагогическому коллективу, обучаемым, родителям учеников, посетителям школы и гражданам, проживающим в микрорайоне школы.

Р±) Финансам собственным, заемным Рё находящимся РЅР° хранении РІ школе,    документальной Рё компьютерной информации, информации передаваемой РїРѕ всем средствам СЃРІСЏР·Рё;   

РІ) Недвижимому Рё движимому имуществу школы Рё личному имуществу ее сотрудников Рё    посетителям РїСЂРё РёС… нахождении РІ школе;

г) Техническим системам и средствам обеспечения безопасности школы;

1.2. Своевременно проинформировать заинтересованных лиц и заинтересованные организации об этих угрозах (директора школы, пожарную часть, дежурных РУВД, МЧС, прокуратуры и ФСБ участкового милиционера, скорую помощь, руководителей частного охранного предприятия, охраняющего школу).

  1. Затруднить (сдержать) реализацию возникших угроз.

2.1. Предупредить разрастание угрозы, сдержать ее распространение, продвижение к школе, персоналу, учащимся, к наиболее важным объектам. Например, при воздействии на школу техногенных угроз их сдерживание позволит увеличить запас времени на эвакуацию людей, ценностей и организацию подготовки к ликвидации угрозы.

  1. Ликвидировать, нейтрализовать угрозы.

3.1. Самостоятельно или во взаимодействии с представителями правоохранительных органов, частных охранно-сыскных структур, пожарными и МЧС принять необходимые меры по ликвидации или нейтрализации возникших угроз.

  1. Документировать процессы, относящиеся Рє важным событиям жизни школы РІ    аспектах безопасности, РІ    С…РѕРґРµ своего повседневного функционирования, Р° также РІ случаях реализации СѓРіСЂРѕР· Рё мероприятий РїРѕ противодействию этим угрозам.

Реализация данных задач обуславливает совершенствование системы комплексной безопасности школы и оказания помощи правоохранительным органам при расследовании происшествий.

Суммируя сказанное можно предположить, что в качестве одного из рабочих вариантов для обсуждения рабочей группы, может быть предложен следующий вариант квалификационной характеристики заместителя директора школы по безопасности.

  1. Квалификационная характеристика заместителя директора школы по безопасности.

Основные задачи:

  1. Своевременно обнаружить потенциальные и реальные угрозы комплексной безопасности школе: криминальные, природные, и техногенные угрозы безопасности:

а) Педагогическому коллективу, обучаемым, родителям учеников, посетителям школы и гражданам, проживающим в микрорайоне школы.

Р±) Финансам собственным, заемным Рё находящимся РЅР° хранении РІ школе,    документальной Рё компьютерной информации, информации передаваемой РїРѕ всем средствам СЃРІСЏР·Рё;   

Рі) Недвижимому Рё движимому имуществу школы Рё личному имуществу ее сотрудников Рё    посетителям РїСЂРё РёС… нахождении РІ школе;

д) Техническим системам и средствам обеспечения безопасности школы;

  1. Своевременно проинформировать заинтересованных лиц и заинтересованные организации об этих угрозах (директора школы, пожарную часть, дежурных РУВД, МЧС, прокуратуры и ФСБ участкового милиционера, скорую помощь, руководителей частного охранного предприятия, охраняющего школу).

  1. Предупредить разрастание угрозы, сдержать ее распространение, продвижение к школе, персоналу, учащимся, к наиболее важным ее объектам.

  1. Самостоятельно или во взаимодействии с представителями правоохранительных органов, частных охранно-сыскных структур, пожарными и МЧС принять необходимые меры по ликвидации или нейтрализации возникших угроз.

  1. Документировать процессы, относящиеся Рє важным событиям жизни школы РІ    аспектах безопасности, РІ    С…РѕРґРµ своего повседневного функционирования, Р° также РІ случаях реализации СѓРіСЂРѕР· Рё мероприятий РїРѕ противодействию этим угрозам.

  • РІ случае необходимости приступить Рє эвакуации людей согласно имеющемуся плану.

При захвате людей в заложники необходимо:

  • незамедлительно сообщить Рѕ сложившейся ситуации РІ правоохранительные органы;
  • РЅРµ вступать РІ переговоры СЃ террористами РїРѕ собственной инициативе;
  • принять меры Рє беспрепятственному РїСЂРѕС…РѕРґСѓ (проезду) РЅР° объект сотрудников правоохранительных органов, МЧС, автомашин СЃРєРѕСЂРѕР№ медицинской помощи;
  • РїРѕ прибытии сотрудников спецподразделений ФСБ Рё РњР’Р” оказать РёРј помощь РІ получении интересующей РёС… информации;
  • РЅРµ допускать действий, которые РјРѕРіСѓС‚ спровоцировать нападающих Рє применению оружия Рё привести Рє человеческим жертвам.

Главные правила

Правило первое

Р’ заложники лучше РЅРµ попадать. Отправляясь РІ путешествие или деловую поездку, учитывайте политическую обстановку РІ регионах. Прежде всего избегайте стран СЃ нестабильными режимами Рё стран, РіРґРµ различные РіСЂСѓРїРїРёСЂРѕРІРєРё ведут политическую Р±РѕСЂСЊР±Сѓ непарламентскими методами. Отказ РѕС‚ поездок РІ Р·РѕРЅС‹ конфликтов значительно СЃРЅРёР·РёС‚ СЂРёСЃРє. Захват заложников – любимое средство исламских РіСЂСѓРїРїРёСЂРѕРІРѕРє Рё сепаратистов всех мастей. Прежде чем ехать РІ Р�РЅРґРёСЋ, Ливан, Югославию, Р�зраиль Рё РґСЂСѓРіРёРµ неблагополучные РІ этом отношении страны, подумайте, так ли СѓР¶ необходима эта поездка.

Правило второе

Если вы все-таки оказались в руках террористов, помните, что не следует предпринимать каких-либо действий, способных вызвать у террористов раздражение. Не оказывайте сопротивления, не реагируйте на действия террористов в отношении других заложников. Чтобы ни происходило, соблюдайте спокойствие. Попытки вступать с террористами в дискуссии на морально-этические темы не рекомендуются. Не задавайте лишних вопросов, выполняйте их требования и старайтесь не показывать им своего страха. Терпите лишения без жалоб, стонов и оскорблений.

Правило третье

РќРµ следует пытаться каким-либо образом дать Рѕ себе знать РЅР° волю. Р’ случае провала террористы расценят это как оказание сопротивления, Рё РІ лучшем случае это приведет Рє ухудшению условий содержания. Старайтесь выказать террористам полную лояльность РІ соблюдении режима содержания – это, РІ СЃРІРѕСЋ очередь, может привести Рє его смягчению. Находясь РІ заложниках, следует понимать, что заключение может продолжаться довольно долго (история знает примеры, РєРѕРіРґР° заложники находились РІ плену РІ течение РјРЅРѕРіРёС… лет), Рё поэтому ваша основная задача – сохранить жизнь Рё Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ. Плохо, если вас захватили для политического шантажа. Р’ таких случаях правительства большинства стран отказываются РѕС‚ переговоров, чтобы РЅРµ давать РїРѕРІРѕРґР° для повторения подобных акций. РќРѕ если вас захватили СЃ целью получить выкуп, вам повезло.

Правило четвертое

Не скупитесь на обещания. Но при этом учитывайте, что если вас захватили ради выкупа, то террористы неплохо осведомлены о ваших делах, поэтому не давайте нереальных обязательств. Рано или поздно может наступить момент, когда все, в том числе и жизнь, окажется ненужным и бессмысленным. Тогда необходимо сосредоточиться на своем физическом и психическом состоянии. Не позволяйте себе падать духом. �спользуйте любую возможность поговорить с самим собой о своих надеждах, о семье, которая ждет вас. Находясь в неволе, очень важно соблюдать личную гигиену и, если позволяет ситуация, делать зарядку, успокаиваться и расслабляться с помощью медитации, решать воображаемую проблему, стараться вспомнить стихотворения, которые учили в школе. Верующим помогает религия. Много значат также оптимизм и чувство юмора, которые помогают справиться с апатией и депрессией.

Пережитое может сильно повлиять РЅР° РїСЃРёС…РёРєСѓ заложника: чувство РІРёРЅС‹ Рё стыда Р·Р° СЃРІРѕРµ поведение Сѓ террористов, утрата самоуважения РёР·-Р·Р° нерационального поведения, ночные кошмары, критика СЃРѕ стороны тех, кто РЅРµ испытал этого РЅР° себе, сложности РІ сексуальных Рё межличностных отношениях, падение работоспособности, Р±РѕСЏР·РЅСЊ всего. Знайте, что это – типичная реакция Рё потребуется немало времени, чтобы РІС‹ пришли РІ РЅРѕСЂРјСѓ.

 

При похищении

Находясь РІ условиях резкого ограничения СЃРІРѕР±РѕРґС‹ перемещения Рё отсутствия средств СЃРІСЏР·Рё, РЅРµ зная, как развиваются события, трудно принимать решения. Конечно, идеальным вариантом было Р±С‹ еще РґРѕ вашего “пленения” РІ деталях договориться СЃ близкими Рѕ том, как РёРј вести себя РІ такой ситуации, РЅРѕ РІСЂСЏРґ ли кто-то будет это делать. Оправдывая СЃРІРѕСЋ непредусмотрительность, РјС‹ часто ссылаемся РЅР° РїРѕРіРѕРІРѕСЂРєСѓ: “Кабы знал, РіРґРµ упал, так соломки Р± постлал”.

�так, вас похитили. Вступая в контакт с близкими, постарайтесь их успокоить и объяснить, что от того, насколько правильно они будут действовать, зависит благоприятный исход дела. Если преступник требует большой суммы денег, найдите возможность объяснить близким, где и у кого их можно достать, не объясняя при этом, для чего они нужны. Оговорите, как им объяснить на вашей работе, почему вас нет и как долго вы будете отсутствовать.

Постарайтесь сразу же, еще перед звонком родственникам, убедить задержавшего вас человека в том, что он предлагает совершенно нереальный для выкупа срок. Попробуйте убедить его в том, что у вас нет того, о чем он просит, и вас следует отпустить с миром. Вряд ли он на это пойдет. При попытке оказания мер физического воздействия заявите, что в подобных условиях вообще ничего не будете предпринимать для выполнения требований шантажиста. Убедите его, что рук распускать не стоит. Постоянно контролируйте ситуацию, не выпуская из поля зрения ни одной мелочи: меняется ли настроение преступников, причины этих изменений, как проходят обсуждения различных вопросов между участниками похищения. Даже если вы лишены возможности слышать то, о чем они говорят, но имеете возможность видеть, обратите внимание на их эмоциональное состояние, на то, кто и с каким выражением лица посматривает в вашу сторону, насколько активнее и агрессивнее стала жестикуляция и многое другое.

Не рискуйте без необходимости, постарайтесь все решить мирным путем. Но если появится шанс избавиться от общества, которое вряд ли доставляет вам эстетическое наслаждение, не упустите его. При этом следует действовать быстро и решительно, поскольку любое промедление лишит вас возможности освобождения, а преступники усилят режим охраны и вряд ли вам предоставится еще один шанс. Как только освободитесь, сразу же дайте знать об этом своим близким, позвонив им или кому-либо из знакомых. Это необходимо уже в интересах близких, их безопасности, да и сохранности ваших денег, если они подготовлены для передачи в обмен на вас.

Главное – это осмотрительность РІ выборе коммерческих партнеров, сохранение РІ тайне материального положения Рё РґРѕС…РѕРґРѕРІ. Следует проявлять осторожность РІ общении СЃ незнакомыми людьми, своевременно улавливать повышенный интерес Рє вам, вашим родным Рё коллегам.

В последнее время вымогатели все чаще прибегают к похищениям. К сожалению, далеко не всегда по этому поводу обращаются в милицию, предпочитая откупиться. Это придает террористам уверенность в их безнаказанности и ставит под угрозу жизни потенциальных жертв.

Похищают людей чаще всего утром, при выходе из дома. Свидетелей, как правило, не бывает, поскольку все происходит очень быстро. Содержат похищенных обычно в снятых на время квартирах, складских помещениях, иногда в офисах.

В заложниках ваш родственник

Если вы узнали о захвате близкого человека, немедленно звоните в Региональное управление по борьбе с организованной преступностью ГУВД.

Рљ освобождению заложников РїРѕРґС…РѕРґСЏС‚ очень серьезно. Рљ операции привлекается милицейский спецназ – СОБР (специальный отряд быстрого реагирования) Рё сотрудники ФСБ (федеральная служба безопасности) СЃ РёС… уникальными техническими средствами. Предварительная подготовка длится РѕС‚ нескольких часов РґРѕ нескольких дней. Это зависит РѕС‚ той скорости, СЃ какой бандиты выдвигают СЃРІРѕРё требования, Рё РѕС‚ родственников жертвы – насколько быстро РѕРЅРё обратятся РІ милицию Рё как поведут себя РІ дальнейшем. Дело осложняется, если родственники самостоятельно пытаются откупиться РѕС‚ бандитов или ведут “РґРІРѕР№РЅСѓСЋ РёРіСЂСѓ”.

Санкция Р·Р° похищение людей достаточно суровая. Статья 126 РЈРљ Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации предусматривает Р·Р° захват Рё удержание людей РІ качестве заложника, РЅР°РєР°Р·Р°РЅРёРµ лишением СЃРІРѕР±РѕРґС‹ РЅР° СЃСЂРѕРє РґРѕ 15 лет.

РўРµ же действия, если РѕРЅРё РЅРµ повлекли тяжких последствий, наказываются лишением СЃРІРѕР±РѕРґС‹ РЅР° СЃСЂРѕРє РѕС‚ 4 РґРѕ 10 лет. РљСЂРѕРјРµ того, преступники должны помнить, что может быть принято решение Рё РѕР± РёС… ликвидации РІ процессе освобождения заложников.

Если кого-либо из ваших близких захватили в качестве заложника и как условие его освобождения требуют совершения каких-то действий, прежде всего убедитесь, что он жив и невредим. Вряд ли вам представят возможность лично увидеться с захваченным, но поговорить с ним по телефону просто необходимо. При этом шантажисту следует твердо заявить, что ни о чем с ним вести переговоры не будете, пока не поговорите с заложником. Ведя разговор, во-первых, убедитесь, что на другом конце провода действительно тот человек, о котором идет речь. Телефонная связь несовершенна, и не всегда можно опознать по голосу даже очень близкого человека, поэтому в разговоре постарайтесь получить информацию, которая убедит вас в том, что это действительно он.

Во-вторых, ведите разговор таким образом, чтобы убедиться, что вы общаетесь с живым человеком, а не магнитофонной записью.

В-третьих, постарайтесь успокоить заложника, сказав, что вы предпримите все от вас зависящее, чтобы освободить его как можно быстрее. В-четвертых, поинтересуйтесь, все ли у него в порядке, как с ним обращаются, не причинили ли какого-либо вреда.

В-пятых, убедите его в том, что лучше будет, если он не станет предпринимать каких-либо активных действий, чтобы не обострить ситуацию и не навредить себе.

В-шестых, ни в коем случае не пытайтесь даже косвенно выяснить, кто его захватил и где он находится. Такого рода любопытство может очень дорого стоить.

После этого можно выслушать шантажиста, его условия. Скорее всего, речь пойдет об определенной сумме денег в рублях или у.е. Независимо от того, есть ли у вас в наличии такая сумма или нет, постарайтесь попросить отсрочки в платеже, мотивируя тем, что в данный момент под рукой нет таких денег (за исключением ситуации, когда вам тут же говорят, что данная сумма денег лежит у вас в нижнем ящике письменного стола).

Если переговоры РёРґСѓС‚ РїСЂРё личной встрече, попросите повторной встречи, если РїРѕ телефону – повторного Р·РІРѕРЅРєР°. Рђ Р·Р° это время следует быстро решить, что делать: выполнить условия преступника, РЅРё Рє РєРѕРјСѓ Р·Р° помощью РЅРµ обращаясь, или РІСЃРµ же прибегнуть Рє помощи правоохранительных органов или частной фирмы (имейте РІ РІРёРґСѓ, что РІ настоящее время РЅРµ РІСЃРµ фирмы, берущиеся Р·Р° решение РїРѕРґРѕР±РЅРѕРіРѕ СЂРѕРґР° задач, действительно РјРѕРіСѓС‚ РёС… решать).

Как показывает мировой опыт, шантажирующий дает отсрочку на очень непродолжительное время, и уж если вы решились обратиться за помощью к профессионалам, то следует делать это сразу же, так как для разработки плана совместных действий и подготовки группы, специализирующейся на освобождении заложников, необходимо некоторое время.

Лучше всего сделать это немедленно, РЅРѕ РїРѕ телефону, поскольку РЅРµ надо исключать возможность установления наблюдения Р·Р° вашими перемещениями СЃ момента контакта СЃ шантажистами. Будьте готовы Рє тому, что РїСЂРё повторном Р·РІРѕРЅРєРµ вам РјРѕРіСѓС‚ уверенным голосом заявить, что абсолютно точно знают Рѕ том, что РІС‹ звонили РІ милицию Рё просили Рѕ помощи. РџСЂРё личной встрече такой РІРѕРїСЂРѕСЃ тоже может быть задан, Рё здесь дело осложняется тем, что РїРѕ телефону вас только слышат, Р° РїСЂРё личной встрече еще Рё РІРёРґСЏС‚. Нужно быть психологически готовым Рє таким вопросам. РўСѓС‚ для уверенности РІ себе может помочь то, что такого СЂРѕРґР° РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, совершенно однозначно, РЅРµ что РёРЅРѕРµ как попытка взять вас “РЅР° пушку”. Хотя существует вероятность наличия Сѓ злоумышленников достоверной информации.

Если очередной разговор по телефону с человеком, захватившим вашего близкого в качестве заложника, будет происходить в присутствии сотрудников правоохранительных органов, постарайтесь заранее оговорить с ними схему и различные варианты разговора с преступником. Это исключит возможность задержек при ответах на вопросы, и на том конце провода не возникнет подозрения, что вы после каждого вопроса получаете от кого-то консультацию по поводу того, что и как ответить.

Нередко бывает, что шантажирующий требует любой ценой ускорить время обмена. В таком случае постарайтесь, не теряя самообладания, убедить его в том, что предпринимается все возможное, но по не зависящим от вас обстоятельствам вы пока не готовы дать то, чего от вас ждут. Главное, не забудьте напомнить этому человеку, что в благополучном исходе дела вы заинтересованы гораздо больше, чем он. Можете аргументировать невозможность добыть за такое время запрошенной суммы тем, что человек, у которого вы хотели получить деньги, в данный момент находится в командировке и вернется через несколько дней, но, даже не дожидаясь его возвращения, вы пытаетесь найти эти деньги по другим каналам. Вполне возможно, что пауза, которую вы выторгуете, позволит более качественно подготовить операцию по освобождению заложника, повысит гарантию его безопасности.

РљРѕРіРґР° будете договариваться Рѕ том, РєСѓРґР° Рё РІ какое время принести то, что требует вымогатель, поставьте условие – это возможно только РІ том случае, если Сѓ вас Р±СѓРґСѓС‚ гарантии, что заложнику ничего РЅРµ угрожает. Либо это будет взаимообмен, либо прежде, чем передать деньги, РІС‹ получите информацию, что заложник РІ данный момент уже находится РІ безопасном месте. Понятно, что РЅР° деле РІСЃРµ гораздо сложнее, чем РЅР° словах, РЅРѕ ведь Рё похититель заинтересован РІ получении ваших денег. Конечно, инициатива принадлежит ему, РЅРѕ далеко РЅРµ РїРѕ всем вопросам следует идти Сѓ него РЅР° РїРѕРІРѕРґСѓ. Чем тверже Рё разумнее будет ваша позиция, тем больше шансов РЅР° благоприятный РёСЃС…РѕРґ операции. РќРµ следует забывать, что как только РІС‹ выполните РёС… требование, заложник перестанет быть нужным как приманка или, вернее, РїРѕРІРѕРґРѕРє для вас. Освободившись, РѕРЅ становится обладателем определенной информации Рё РёР· заложника может превратиться РІ свидетеля, причем весьма опасного.

Если вы доверились правоохранительным органам, строго следуйте их указаниям и тому плану, который они разработали. Знайте, что малейшее отклонение от первоначально разработанного плана по вашей вине, проявление ненужной инициативы может существенно затруднить или сделать невозможным освобождение заложника.

Если же РІС‹ решили действовать без посторонней помощи, обратите внимание РЅР° условия, РЅР° которых предполагается передача денег: будет ли это передача РёР· СЂСѓРє РІ СЂСѓРєРё или вам предложат оставить РёС… РІ определенном месте Рё РІ указанное время. РћРґРЅРѕ дело РІ достаточно людном месте Рё РІ светлое время суток, РґСЂСѓРіРѕРµ – вечером или ночью, РґР° еще Рё РІ уединенном месте. Короче РіРѕРІРѕСЂСЏ, будьте готовы Рє разного СЂРѕРґР° неожиданностям.

Наличие при себе крупной суммы денег, да еще в уединенном месте, резко снижает степень вашей собственной безопасности, хотя, когда речь идет об освобождении близкого человека, вряд ли кто об этом будет задумываться. Можно предложить массу вариантов, как снизить угрозу лично для вас, но все равно очень многое будет зависеть только от вашего самообладания и смекалки. Помните главное: как только вы передали деньги, постарайтесь приложить максимум усилий для того, чтобы как можно скорее оказаться подальше от злоумышленников.

 

Химическая атака

Первые признаки атаки: появление капель, дымов и туманов неизвестного происхождения, специфические посторонние запахи, начальные симптомы поражения, показания приборов химической разведки и контроля.

При объявлении химической или биологической атаки:

  • Немедленно укройтесь РІ убежище.
  • Если РІС‹ находитесь РІ квартире, загерметизируйте РїСЂРё помощи подручных средств РѕРєРЅР° Рё двери, выключите РїСЂРёР±РѕСЂС‹ кондиционирования Рё вентиляции, укройтесь РІРѕ внутренней комнате, лучше РІ ванной.
  • Отключите электроэнергию.
  • РќРµ ищите убежища РІ погребе или подвале: более тяжелые, чем РІРѕР·РґСѓС…, токсичные газы скапливаются Сѓ поверхности земли.
  • Если РІС‹ попали РїРѕРґ непосредственное воздействие газа или жидкости, прикройте РЅРѕСЃ Рё СЂРѕС‚ носовым платком, шарфом Рё С‚. Рґ., чтобы очистить вдыхаемый РІРѕР·РґСѓС…;
  • Р�збегайте пребывания РЅР° РІРѕР·РґСѓС…Рµ.
  • Перед РІС…РѕРґРѕРј РІ помещение снимите верхнюю одежду, которая контактировала СЃ зараженным РІРѕР·РґСѓС…РѕРј.
  • РќРµ надевайте зараженную одежду без тщательной стирки; если это невозможно, лучше ее выбросить;
  • После отбоя химической или биологической тревоги РЅРµ употребляйте РІ пищу фрукты Рё зелень РёР· РѕРіРѕСЂРѕРґР°, продукты, выставленные для продажи РЅР° открытом РІРѕР·РґСѓС…Рµ, РЅРµ пейте колодезную РІРѕРґСѓ Рё РІРѕРґСѓ РёР·-РїРѕРґ крана.

 

На производстве

Террористы могут выбрать для атаки крупный промышленный объект, поэтому руководителям предприятий и рядовым сотрудникам следует помнить несколько правил:

При поступлении угрозы по телефону:

  • РЅРµ оставлять без внимания РЅРё РѕРґРЅРѕРіРѕ РїРѕРґРѕР±РЅРѕРіРѕ Р·РІРѕРЅРєР°, передать полученную информацию РІ правоохранительные органы, запомнив РїРѕР», возраст звонившего Рё особенности его речи;
  • зафиксировать точное время начала разговора Рё его продолжительность;
  • РІ С…РѕРґРµ разговора постараться получить как можно больше информации.

Действия предупредительного характера:

  • Ужесточение РїСЂРѕРїСѓСЃРєРЅРѕРіРѕ режима РїСЂРё РІС…РѕРґРµ Рё въезде РЅР° территорию объекта;
  • Установка систем сигнализации, аудио Рё видеозаписи;
  • Осуществление ежедневных РѕР±С…РѕРґРѕРІ территории объектов;
  • Периодическая комиссионная проверка складских помещений;
  • Тщательный РїРѕРґР±РѕСЂ Рё проверка кадров;
  • Проведение регулярных инструктажей персонала Рѕ РїРѕСЂСЏРґРєРµ действий РїСЂРё приеме телефонных сообщений СЃ угрозами террористического характера.

Действия при захвате заложников:

  • если есть возможность, Рѕ сложившейся ситуации незамедлительно сообщить РІ правоохранительные органы;
  • РїРѕ своей инициативе РЅРµ вступать РІ переговоры СЃ террористами;
  • РЅРµ допускать действий, которые РјРѕРіСѓС‚ спровоцировать нападающих Рє применению оружия Рё привести Рє человеческим жертвам.

Помните, что в соответствии с законодательством руководитель несет персональную ответственность за жизнь и здоровье своих сотрудников.

Библиотека антитеррора

Так как материалов РїРѕ терроризму очень РјРЅРѕРіРѕ Рё РЅРµ всегда можно найти именно то, что необходимо, РІ “Библиотеке антитеррора” созданы несколько разделов, РІ которых легче найти необходимую информацию.

�нструкции: как вести себя после теракта; советы психолога; как вести себя в экстремальной ситуации; как не стать жертвой теракта.

Лекции: поправки к концепции безопасности; мировой порядок после 11 сентября; глобальный терроризм в 2002; политическая психология терроризма.

РљРЅРёРіРё Рё брошюры: энциклопедия безопасности; учебник безопасность жизнедеятельности; РєРЅРёРіР° “Р СѓСЃСЃРєРёР№ СЃРїРѕСЃРѕР±”.

Также РІ разделе “Библиотека антитеррора” можно ознакомиться СЃ последними знаковыми публикациями РЎРњР�, Рё посмотреть РЅР° СЃРїРёСЃРѕРє интернет-ресурсов, посвященных Р±РѕСЂСЊР±Рµ СЃ терроризмом. Каждый РёР· разделов постоянно обновляется.

Участие граждан

Террористы стараются быть незаметными и неуязвимыми для силовых структур, спрятаться среди обычных граждан. Помочь в борьбе с террором могут только сами граждане, проявляя бдительность.

Подготовка терактов проводится так, чтобы не бросаться в глаза, но всегда террористы действуют подозрительно, странно и необычно. Главное правило v действуйте как можно более незаметно!

  • Особенное внимание уделяйте подозрительным лицам, нарочито неприметным, РЅРµ выделяющимся, РЅРѕ чем-то странным; сдаваемым Рё снимаемым квартирам, подвалам, подсобным помещениям, складам.
  • Постарайтесь запомнить приметы преступников, РёС… лица, одежду, имена, шрамы Рё татуировки, особенности речи Рё манеры поведения, тематику разговоров.
  • РќРµ пытайтесь останавливать террористов сами v РІС‹ можете стать первой жертвой.
  • Осторожно проверьте, те ли РѕРЅРё, Р·Р° РєРѕРіРѕ себя выдают?
  • Немедленно сообщите Рѕ подозрительных лицах РІ силовые структуры.
  • Продублируйте сигнал сразу РІ несколько ведомств (например, РІ РњР’Р” Рё УФСБ РїРѕ вашему региону).
  • Предупредите ваших родных Рё близких Рѕ возможной СѓРіСЂРѕР·Рµ теракта СЃ РїСЂРѕСЃСЊР±РѕР№ усилить бдительность.
  • РќРё РІ коем случае РЅРµ допускайте возникновения паники, которая может только спровоцировать террористов Рё ускорить теракт!

 

Стандарт ОБЖ

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

�зучение основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • освоение знаний Рѕ безопасном поведении человека РІ опасных Рё чрезвычайных ситуациях РїСЂРёСЂРѕРґРЅРѕРіРѕ, техногенного Рё социального характера; Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ Рё Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРј образе жизни; государственной системе защиты населения РѕС‚ опасных Рё чрезвычайных ситуаций; РѕР± обязанностях граждан РїРѕ защите государства;
  • воспитание ценностного отношения Рє человеческой жизни Рё Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЋ; чувства уважения Рє героическому наследию Р РѕСЃСЃРёРё Рё ее государственной символике; патриотизма Рё долга РїРѕ защите Отечества;
  • развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения РІ чрезвычайных ситуациях Рё РїСЂРё прохождении военной службы; бдительности РїРѕ предотвращению актов терроризма; потребности РІ соблюдении Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРіРѕ образа жизни;
  • овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни Рё Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ; действовать РІ чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной Рё коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ М�Н�МУМ СОДЕРЖАН�Я ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

СОХРАНЕН�Е ЗДОРОВЬЯ � ОБЕСПЕЧЕН�Е Л�ЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТ�

Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности. Факторы, влияющие на укрепление здоровья. Факторы, разрушающие здоровье.

Репродуктивное Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ. Правила личной гигиены. Беременность Рё гигиена беременности. РЈС…РѕРґ Р·Р° младенцем .

Первая медицинская помощь при тепловых и солнечных ударах, поражениях электрическим током, переломах, кровотечениях; навыки проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.

ГОСУДАРСТВЕННАЯ С�СТЕМА ОБЕСПЕЧЕН�Я БЕЗОПАСНОСТ� НАСЕЛЕН�Я

Основные положения Концепции национальной безопасности Российской Федерации.

Чрезвычайные ситуации природного (метеорологические, геологические, гидрологические, биологические), техногенного (аварии на транспорте и объектах экономики, радиационное и химическое загрязнение местности) и социального (терроризм, вооруженные конфликты) характера.

Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (РСЧС).

Гражданская оборона, ее предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

Правила безопасного поведения человека при угрозе террористического акта и захвате в качестве заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий.

Государственные службы по охране здоровья и обеспечения безопасности населения.

ОСНОВЫ ОБОРОНЫ ГОСУДАРСТВА � ВО�НСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ

Защита Отечества – долг и обязанность граждан России. Основы законодательства Российской Федерации об обороне государства и воинской обязанности граждан.

Вооруженные Силы Российской Федерации – основа обороны государства. �стория создания Вооруженных Сил. Виды Вооруженных Сил. Рода войск.

Обязательная подготовка к военной службе. Требования к уровню образования призывников, их здоровью и физической подготовленности. Первоначальная постановка на воинский учет, медицинское освидетельствование. Призыв на военную службу.

Общие обязанности и права военнослужащих.

Порядок и особенности прохождения военной службы по призыву и контракту. Альтернативная гражданская служба.

Государственная и военная символика Российской Федерации, традиции и ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации.

Военно-профессиональная ориентация, основные направления подготовки специалистов для службы в Вооруженных Силах Российской Федерации.

 

ТРЕБОВАН�Я К УРОВНЮ ПОДГОТОВК� ВЫПУСКН�КОВ

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне ученик должен

знать/понимать:

  • основные составляющие Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРіРѕ образа жизни Рё РёС… влияние РЅР° безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ Рё факторы, влияющие РЅР° него;
  • потенциальные опасности РїСЂРёСЂРѕРґРЅРѕРіРѕ, техногенного Рё социального происхождения, характерные для региона проживания;
  • основные задачи государственных служб РїРѕ защите населения Рё территорий РѕС‚ чрезвычайных ситуаций;
  • РѕСЃРЅРѕРІС‹ СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕРіРѕ законодательства РѕР± РѕР±РѕСЂРѕРЅРµ государства Рё РІРѕРёРЅСЃРєРѕР№ обязанности граждан;
  • состав Рё предназначение Вооруженных РЎРёР» Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации;
  • РїРѕСЂСЏРґРѕРє первоначальной постановки РЅР° РІРѕРёРЅСЃРєРёР№ учет, медицинского освидетельствования, призыва РЅР° военную службу;
  • основные права Рё обязанности граждан РґРѕ призыва РЅР° военную службу, РІРѕ время прохождения военной службы Рё пребывания РІ запасе;
  • основные РІРёРґС‹ военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы РїРѕ призыву Рё контракту, альтернативной гражданской службы;
  • требования, предъявляемые военной службой Рє СѓСЂРѕРІРЅСЋ подготовки призывника;
  • предназначение, структуру Рё задачи РСЧС;
  • предназначение, структуру Рё задачи гражданской РѕР±РѕСЂРѕРЅС‹;

уметь:

  • владеть способами защиты населения РѕС‚ чрезвычайных ситуаций РїСЂРёСЂРѕРґРЅРѕРіРѕ Рё техногенного характера;
  • владеть навыками РІ области гражданской РѕР±РѕСЂРѕРЅС‹;
  • пользоваться средствами индивидуальной Рё коллективной защиты;
  • оценивать уровень своей подготовки Рё осуществлять осознанное самоопределение РїРѕ отношению Рє военной службе;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • ведения Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРіРѕ образа жизни;
  • оказания первой медицинской помощи;
  • развития РІ себе духовных Рё физических качеств, необходимых для военной службы;
  • обращения РІ случае необходимости РІ службы экстренной помощи.

 

Беслан

1 сентября 2004 года в России произошел чудовищный по своей жестокости теракт, боль от которого не пройдет никогда. В среду, 1 сентября около 8 утра боевики захватили среднюю школу номер 1 в Беслане. Террористы отказались от переговоров, заминировали несколько помещений захваченной школы, а также выставили на крыше здания снайпера.

К 12 часам дня на место трагедии прибыл президент Северной Осетии Александр Дзасохов и председатель правительства республики Михаил Шаталов. Террористы передали представителям силовых структур видеокассету и записку, в которой заявили, что будут вести переговоры только с президентами Северной Осетии и �нгушетии, а также врачом Леонидом Рошалем. Доктор Леонид Рошаль вылетел в Беслан, куда прибыл в 20-00.

С целью предотвращения возможного штурма боевики выставили в окнах детей, захваченных в заложники. Террористы категорически отказались обменять школьников-заложников на двух высокопоставленных республиканских чиновников. К 4 часам дня боевики в захваченной школе в Беслане начали угрожать расстреливать заложников за каждого убитого и раненого бандита.

Телефонный разговор, который Леонид Рошаль поддерживал с боевиками до трех часов ночи, прервался. В ходе переговоров террористы отказались от предложений обменять заложников-детей на взрослых и предоставить им коридор для прохода в �нгушетию и Чечню.

Боевики еще раз заявили, что будут вести переговоры только с Асламбеком Аслахановым, президентами Северной Осетии и �нгушетии Александром Дзасоховым и Муратом Зязиковым и детским врачом Леонидом Рошалем.

Утром 2 сентября было объявлено, что в заложниках находится 354 человека.

Р’ четверг террористы, так Рё РЅРµ выдвинувшие каких-либо требований, отпустили 26 заложников – женщин Рё детей.

3 сентября в 7 утра террористы, удерживающие заложников в здании школы, вновь открыли неспровоцированный огонь.

В 13.30 боевики подорвали ранее установленные в захваченной школе взрывные устройства в момент эвакуации тел погибших сотрудниками МЧС. В результате взрывов произошло частичное обрушение крыши школы.

Через час с новой силой началась стрельба из здания школы. К 15.00 удалось освободить около 100 заложников. Дети и взрослые пытались самостоятельно покинуть здание школы. Террористы в Беслане стреляли детям в спину и избивали их прикладами.

Федеральные спецподразделения и местные жители стали защищать детей и начали боевые действия против террористов.

Бой который длился несколько часов и в ходе которого было уничтожено большее количество боевиков закончился только к 23.30.

В ночь на 4 сентября многих пострадавших начали отправлять в московские больнице на специальных мобильных госпиталях.

В 5 утра 4 сентября Президент России Путин прибыл в Беслан и сразу же отправился в больницу, где оказывалась помощь пострадавшим заложникам.

В результате захвата заложников в Беслане погибли 338 человек, более 700 были ранены.

9 сентября после того, как Генпрокурор России Владимир Устинов доложил Владимиру Путину о первых результатах расследования захвата школы в Беслане, стало понятно, что данные вновь расходятся: не ясно число террористов, число заложников, количество погибших среди заложников, куда делись трое задержанных террористов, и сколько именно боевиков бежало из школы.

По словам террориста Шамиля Басаева, в захвате школы участвовали 33 боевика. Он подтвердил сведения российских спецслужб об интернациональном составе банды. Как говорится в письме, теракт в Беслане совершили 12 чеченцев и две чеченки, девять ингушей, трое русских, двое арабов и двое осетин, а также татарин, кабардинец и гуран (представитель одной из народностей Забайкалья).

Российские правоохранительные органы утверждают, что вместе с Басаевым подготовкой теракта в Беслане занимался Аслан Масхадов.

27 октября были предъявлены первые обвинения по делу о теракте в Беслане. �х предъявили трем сотрудникам МВД �нгушетии и Северной Осетии, милиционеры обвинялись в халатности. Позже были предъявлены и другие обвинения.

До сих пор у российского общества очень много вопросов и мало ответов по тому, что произошло в Беслане.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.

54 − = 45

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.